Bienvenidos a Fonoaudiología y Comunicación

En este espacio podrás encontrar recursos disponibles para padres, madres, cuidadores y profesionales, que dan respuesta a necesidades comunicativas en primera infancia, desde un enfoque centrado en la familia. El sello de Fonoaudiología Comunicación es promover la estimulación del lenguaje en entornos naturales de aprendizaje, es decir, aquellos espacios donde niños y niñas viven, aprenden y juegan a diario, en compañía de sus figuras de apego significativo.

Testimonios

“La verdad es que el modelo centrado en la familia, es la mejor metodología de aprendizaje, de base, de todo… solo así se logran realmente los avances en toda índole”

“Nunca habíamos recibido un informe de evaluación tan completo de nuestro hijo”

“Gracias Gisella, me encantó el taller. Muy instructivo y claro para la aplicación. Además es muy interesante saber en qué etapas están los distintos mediadores de lectura y a qué dificultades se enfrentan”

“Excelente taller, muy práctico!!. Gracias por la generosidad de compartir tu metodología y orden de trabajo, totalmente aplicable y nos da una idea de poder mejorar nuestros informes… Instancia full recomendada!!”

Hola, mi nombre es Gisella

Soy fonoaudióloga chilena con más de 15 años de experiencia acompañando a niños y niñas en contextos clínicos y educativos. A partir del 2019 le di un giro a mi modalidad de trabajo y actualmente entrego atención temprana a las necesidades comunicativas en la infancia desde el Modelo Centrado en la Familia. Mi foco se ha dirigido principalmente a la etapa del lenguaje emergente, entre los 0 y 3 años, en entornos naturales de aprendizaje junto a sus padres, madres y cuidadores. A partir de la intervención mediada he podido entregar herramientas concretas a las familias, empoderándolos como los agentes de cambio en el desarrollo de sus hijos e hijas. Además, mi preparación como académica me ha brindado la oportunidad de impartir talleres profesionales, compartiendo mi conocimiento y experiencia a otros colegas, promoviendo más escenarios de intervención temprana desde el enfoque naturalista

Formulario de Atención